在游戏里，孩子们可以通过各种角色的扮演来进行互动，从而发展社会性交往能力，这游戏里，老师也可以通过观察判断出孩子的游戏品质、个性、能力等，从而进行因材施教。随着教研的不断地深入开展，老师们又聚集在一起研讨孩子们的创造性游戏，开展了创游互相观摩活动，在活动开展之前，老师们积极地制作教玩具，给幼儿提供良好的环境，让幼儿快乐的游戏，当然我们也希望通过这次的观摩，能够让老师们一起一起研讨孩子们的创造性游戏，通过观摩解读游戏，解读孩子，分析游戏中儿童的发展，以此提高老师们在游戏中观察，解读孩子的能力。